キャリア採用

TAMランド(保育園 保育士)

主な仕事内容

保育士(総合職)0歳児から2歳の子どもの保育等

新しい乳幼児保育を2018年度よりオープン!
創立から約30年になる2歳児~の幼児教育「TAM」のノウハウをもとに、0~2歳児を対象とした乳幼児保育「TAMランド」を草津市内にオープンします。新しい業態なので、当然みんな初めてからスタート。あなたも仲間に加わりませんか?

成基はゴールフリーや東進衛星予備校など、約55年間「教育」に関わってきました。TAMの幼児教育だけでなく、教育コーチング、英語学童GKCのノウハウなどを、保育の分野でも活かしていきます。

TAMランド保育方針

TAMランド5つの「たいせつ」

  • ひとりひとりの個性をたいせつに:発達段階に合わせた保育をします
  • こどもの想いをたいせつに:自主の気もちを育みます
  • 命をたいせつに:四季や自然とふれあいます
  • 人とのかかわりをたいせつに:社会性を育みます
  • 保護者さまをたいせつに:ともにお子さまの成長を喜びます

以上の保育方針に基づいて、子育ての専門家としてこどもの育ちを支えます。

保育士業務

  • 乳幼児の身の回りのお世話
  • 集団生活を通して社会性を育成
  • 乳幼児の心身の健康な発達をサポート
  • 保護者への報告・アドバイス・サポート
  • 乳幼児教育への取り組み

※園に配属後、施設長や主任に指導を受けます。
月一回、保育研修を実施。保育の質の向上や個人に合わせて成長プログラムを編成します。
(マネジメント研修やフォロー研修など、個人の成長を支援します。)

プログラムは野外活動、English Time※週1回、雨天時は読み聞かせ・リズム遊びなど、知育遊びを中心に、成基が様々な業態で培ったノウハウを駆使して実施します。子どもの成長・乳幼児教育に興味・関心がある方にピッタリです。

志教育

真の教育は未来への準備として機能するべきであり、知識を得ることや点数を取ることだけが目標ではないと考えています。 夢と勉強を結び付けて叶えるため、進路や職業観を整理し個々の目標を実現させる志教育を徹底しています。それに合わせた生徒との向き合い方や、接し方を身につける教育コーチングも社員一人ひとりが身につけます。

教育コーチング

入社1・2年目で、成基独自の「教育コーチング」を習得。一方的に教えるティーチングでなく、相手の声や能力を引き出すのがコーチング。指導技術だけでなく、人を育む上で必要な考え方やスキルを身につけることができます。

キャリアアップ

社員の約半数は女性で、教室長・管理職などのポストにおいても、たくさん活躍しています。実力と意欲のある方は、教室長や複数教室をマネジメントするエリア長にステップアップできます。さらに事業企画、広報、人材育成など他部署へのキャリアチェンジも可能です。新事業の立ち上げに、20代の若手社員が携わることも珍しくありません。

勤務地 草津市南草津1-1-5 アーバンホテル南草津1F
※JR東海線「南草津駅」下車 徒歩1分 駅ロータリー内 バス停目の前です
2018年3月1日開園★TAMランド南草津園:(企業主導型保育)
勤務時間 平日7時00分~20時00分 土曜日7時00分から19時00分
上記時間内で週40時間のシフト制

※上記が難しい方は、パートでのご応募をご検討ください。
https://seiki-arbeit.net/jobfind-pc/area/All?freeword=%E4%BF%9D%E8%82%B2%E5%A3%AB
休日/休暇 月7日(5月は9日)
フレックス休暇(年間24日)
●年間休日110日
☆有給休暇(半年後に10日、1年で20日支給※1年持ち越し可。年最大40日まで)
☆誕生日休暇
☆連続休暇(GW、夏期、年末年始、秋期)
給与 192,500 円(短期大学・専門学校卒)
202,500 円(大学卒)
※固定残業代(36,000円、30時間相当分)含む
30時間超過分は別途支給
※上記は新卒同等すなわち未経験者待遇です。
経験者の方はこれまでの経験を考慮し、待遇提示させて頂きます。
待遇/福利厚生 昇給年1、賞与年2、社会保険完備、通勤手当(月5万円まで)、自社所有リゾート(KIDSLANDログハウス:石川県能登島・琵琶湖アーバンリゾート:滋賀県)、契約リゾート(エクシブ)、各種サークル活動あり(テニス・卓球・食べ歩き・登山など)、独身寮あり

▼手当
休日出勤、時間外、出張、役職、扶養家族(子ども1人につき1万円)

▼制度
自己申告、退職金、再雇用、育児休暇、育児短時間勤務、公的資格取得援助、ボランティア休業、介護休業、入学祝金、永年勤続表彰
求める人財 保育士資格取得者
※すぐに勤務できない方もご相談ください

【具体的には】
●人づくりへの熱い想い・志を持っている
●人の能力を引き出すこと、成長にやりがいを感じる
●子どもたちの気持ちを柔軟に受け止めることができる

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